“Para el desarrollo del ámbito educativo es fundamental innovar en el proceso de enseñanza y dotar a los docentes de herramientas para mejorar su desempeño en la impartición de clases, y de esta manera lograr captar el interés de los alumnos, contribuyendo en la mejora de su desempeño escolar”, aseveró el secretario de Educación, Ricardo Medina Farfán.
El titular de la Secretaría de Educación (SEDUC), al dar inició oficial a taller de “Simuladores de Ciencia”, indicó a los docentes de educación secundaria asistentes, que uno de los principales intereses es elevar los índices de desempeño en este nivel educativo por lo que es necesario buscar los insumos y estrategias necesarios para lograr este cometido.
Esta actividad forma parte del proyecto de simulaciones interactivas del “PHET”, que se desarrolla por parte del programa de “Escuelas de Tiempo Completo” y el cual permitirá que los docentes conozcan las simulaciones de este programa como herramienta pedagógica para facilitar la enseñanza-aprendizaje en el aula.
“Por ello la importancia del PHET, porque así se presentan los simuladores, los contenidos de los planes y programas de estudio de las asignaturas de matemáticas y ciencias, con énfasis en biología, física y química, lo que permitirá su implementación en las escuelas secundarias del Estado”, refirió.
Medina Farfán hizo hincapié en la importancia de introducir la tecnología en las aulas, ya que a través esto se permite desarrollar de una manera más dinámica el ambiente educativo, complementado con el uso de los programas educativos ofrecidos por el software ENDLESS y el programa SOLE, mismos a través de los cuales se capacitan a más docentes de dicho nivel escolar se tendrán mejores resultados, precisó.
La capacitación de este taller estuvo a cargo de Diana López, representante del PHET, y permitirá la elaboración de material que los alumnos realizarán con los simuladores y secuencias didácticas que ofrece en sus servicios en línea.
Cabe mencionar que las PHET ofrecen material a profesores mediante simulaciones interactivas de ciencias y matemáticas, donde los estudiantes pueden aprender de una manera más dinámica y divertida.
