El Gobierno del Estado de Campeche, a través de la Secretaría de Desarrollo Urbano, Obras Públicas e Infraestructura (SEDUOPI), realiza la conservación de la calle 20, entre 27 y 7, en el municipio de Hecelchakán, trabajos que abarcan ocho mil 263 metros lineales y se realizan con una inversión de un millón 778 mil pesos, en beneficio de habitantes de la localidad.
Siguiendo con la política de ofrecer mejores servicios y dando cumplimiento a los ejes de accesibilidad universal e innovación, el Ayuntamiento de Mérida invierte este año $5.5 millones de pesos en la rehabilitación de cuatro Cendis para beneficio de más de 200 familias meridanas.
El alcalde, Mauricio Vila Dosal, inauguró hoy las mejoras que se hicieron en el Cendi Amapola de la colonia Melitón Salazar, el más antiguo de los 11 que tiene el Ayuntamiento, en el que se ejerció una inversión de casi $800 mil en rehabilitación y equipamiento.
Con las mejoras, precisó el alcalde, el Cendi Amapola cuenta ya con más y mejor material didáctico, utensilios de cocina, mobiliario, aires a condicionados, lavadora, enfriador, sillas, mesas, juegos didácticos, computadoras e impresoras.
Ante madres de familia y personal del Cendi, Vila Dosal subrayó que aun cuando los servicios que brindan los Cendis son responsabilidad directa de los gobiernos federal y estatal, el Ayuntamiento lo ofrece en apoyo a las madres de familia en situación vulnerable que tienen que salir a trabajar y requieren de un lugar seguro para dejar a sus hijos.
Precisó que los cuatro Cendis que forman parte del proyecto de mejora son, además del de Amapola, el de San José Tecoh, el de Juan Pablo II y el de Alegría, que está en el centro de la ciudad. Este último sólo será dotado de equipamiento.
El alcalde recordó que el Ayuntamiento creó los Cendis hace 18 años, orientados a la promoción del desarrollo integral y la asistencia a los hijos de trabajadoras municipales.
—Luego se decidió ampliar el servicio a la población abierta, a fin de apoyar a un mayor número de familias meridanas, de madres solteras o que por estudios o trabajo necesitan dejar a sus hijos durante varias horas del día —añadió.
Detalló que hoy día los 11 Cendis tienen capacidad para atender a 385 niños que reciben atención, cuidado y actividades que promueven su desarrollo óptimo, y cuando concluyan estos trabajos podría aumentar a 470.
Recordó que los Cendis cuentan con programas pedagógicos, psicológicos, físicos y de nutrición que están a cargo de personal certificado bajo la Norma Oficial Mexicana ISO 9001 para el cuidado de beneficiarios.
Anticipó que el próximo año se rehabilitaría un número similar de Cendis y espera que durante toda la administración se realicen mejoras en todos los 11.
Más apoyos a las mujeres como los lactarios fijo y móvil
Loreto Villanueva Trujillo, directora del DIF Municipal, indicó que como parte del apoyo a las madres trabajadoras, la presidenta del DIF, María Eugenia Ortiz Abraham, inauguró en días pasados un lactario en la dirección de Tesorería y Finanzas.
—Ahí todas las madres que laboran en el municipio disponen de un espacio cómodo y seguro para extraerse la leche y conservarla en refrigeración para después alimentar a su bebé —explicó.
Agregó que la presidenta del DIF también inauguró un lactario móvil, para que las mujeres que así lo deseen tengan a su disposición un lugar cómodo y seguro para amamantar a sus hijos.
—Con estas acciones, sumadas a las mejoras en los Cendis, el Ayuntamiento responde con eficiencia e innovación a las demandas actuales de las madres y familias meridanas —puntualizó.
Agradecimiento
En representación de los padres de familia, la señora Claudia Karina Alfaro Amaro, agradeció los trabajos realizados en el Cendi Amapola, que ya eran muy necesarios y gracias a los cuales ahora los niños “se sentirán como en casa”.
Hablan padres de familia
Marilín Pérez Hoil, madre de familia del Cendi Amapola, señaló que desde hace dos años lleva a su hija a ese lugar y consideró que con las mejoras “quedó perfecto”. También se dijo muy satisfecha con el trato que dan las educadoras a los niños que tienen bajo su cuidado.
Carlos Quintal Castillo comentó que lleva a su hijo de dos años a ese centro y agradeció que el Ayuntamiento se preocupe no sólo por los, niños sino también por los papás, ya que “no todos contamos con seguridad social y no siempre tenemos dónde dejar a nuestros hijos”.
—La atención que le dan a los niños es muy buena; incluso, por la experiencia que he tenido, me atrevo a decir que es mejor que la que reciben en las guarderías privadas —expresó.
Otra madre de familia, Patricia Gómez Aguirre, afirmó que los trabajos de mejoramiento son muy buenos para los pequeños y que los papás se sienten seguros y confiados de que sus niños estén en buenas manos con gente experta.
Asistentes
Al evento también estuvieron presentes Ángel Torreblanca Roldán, Coordinador de Gestión de Inocuidad Alimentaria de la Facultad de Ingeniería Química de la UADY; Víctor Hugo Lozano Poveda, coordinador general de Política Comunitaria; Cecilia Patrón Laviada, directora de Desarrollo Social; José Luis Martínez Semerena, regidor integrante de la Comisión de Grupos Vulnerables; Antonio Maldonado Monroy, director del Centro Educativo Educare y los regidores Dafne López Osorio y Octavio Carrillo Pérez.
El Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana (CEPREDECAM), del Consejo Estatal de Seguridad Pública (CESP), presentó la obra de teatro guiñol “Este Juego no es Bonito” a 65 niños que acuden al curso de verano del Centro Deportivo Klubien, con la finalidad de prevenir el abuso sexual infantil. Por este medio se trasmite información que el menor capta fácilmente, identificando situaciones de riesgo y generando una respuesta preventiva y de autocuidado, para que ante cualquier situación de riesgo acuda de inmediato con alguna persona de su confianza, ya sean sus padres o algún familiar si se encuentran en casa; en caso de que estén en la escuela confiar en los maestros; si se encuentran en la calle o en el parque acercarse a una persona adulta que les de confianza o un policía.
También se divulga información complementaria para padres y madres de familia, donde se les explican los indicadores de abuso sexual para supervisar el comportamiento de los niños y, en su caso, brindar el apoyo adecuado, promoviendo la denuncia de casos de los que tengan conocimiento. Al término de esta actividad, se realizó una dinámica de preguntas y respuestas para reforzar lo aprendido entre los asistentes.
La Secretaría de Seguridad Pública del Gobierno del Estado (SSPCAM), con el objetivo de preparar a sus elementos para cumplir con diferentes funciones de seguridad en beneficio de la ciudadanía, capacita al personal de la Policía Estatal Preventiva (PEP) en el tema “Uso Legítimo de la Fuerza”, impartido por la Secretaría Técnica del Consejo de Coordinación para la Implementación del Sistema de Justicia Penal (Setec), con una duración de 40 horas en el periodo de una semana en los salones de usos múltiples de la Academia Estatal de Policía.
En estos cursos dinámicos y de intercambio de ideas y experiencias, los elementos de la PEP son instruidos profesionalmente para enfrentar diferentes situaciones que conlleven a al control y solución de disturbios y conflictos que atentan contra la paz social; acciones realizadas con el debido respeto a los Derechos Humanos de los individuos, a través del uso legítimo de la fuerza y el manejo eficaz del conflicto.
PLAYA DEL CARMEN, Quintana Roo, 11 de agosto.— Al cumplir un año de su puesta en operación, el Centro Regional de Simulación y Destrezas Médicas cumple con éxito su función, destacó el Secretario estatal de Salud, Juan Ortegón Pacheco.
El titular de la SESA, felicitó en nombre del gobernador Roberto Borge Angulo al personal de este espacio que sirve para el entrenamiento, en un ambiente lo más parecido al contexto real, a los trabajadores de la salud responsables de la atención de partos y el manejo de las emergencias obstétricas y neonatales.
Con el funcionamiento del Centro Regional de Simulación y Destrezas Médicas (Ceresidem), que se encuentra dentro de las instalaciones del Hospital General de Playa del Carmen, Solidaridad, el Gobierno del Estado refrendó su compromiso con la calidad y la protección de la salud de los quintanarroenses.
La entidad, asimismo, al contar con este espacio se ubica a la vanguardia en la capacitación de los responsables de la atención de partos y el manejo de las emergencias obstétricas y neonatales en las unidades del primer y segundo nivel de atención e incluso a las parteras tradicionales, con lo cual se beneficia de manera directa a alrededor de 29 mil mujeres embarazadas anualmente.
En el presente año se ha otorgado capacitación gratuita a personal del IMSS, ISSSTE, SESA y Hospitales particulares, detalló el galeno.
El Cersidem en el que se invirtieron 4.5 millones de pesos de recursos federales fue inaugurado por el gobernador Roberto Borge Angulo el 11 de agosto del 2015, ofrece un espacio para la capacitación del personal a través de la simulación clínica, permitiendo el desarrollo de habilidades y destrezas en todos los niveles de práctica en salud sin representar riesgo al paciente.
Al respecto, el jefe del Centro de Simulación, Ivar Rocha Burgoa, detalló que el Centro está operado por instructores de las Universidades Harvard, Valdecillas, UNAM e Instituto Politécnico Nacional, que utilizan simulación clínica para facilitar el entrenamiento de cualquier profesional de la salud en un ambiente seguro ,utilizando el modelo de conceptualización de aprendizaje Debriefing (uso de preguntas y seguimiento de instrucciones).
Los cursos que se han otorgado son reanimación cardiopulmonar,atención de hemorragia obstétrica, cateterismo vesical,parto instrumentado, preclamsia,eclamsia,sepsis,dolor torácico,infarto agudo al miocardio, enfermedad vascular cerebral, cetoacidosis, traumatismos y atención de urgencia en recién nacidos, entre otros.
La modalidad de evaluación es 20 por ciento teórica y 80 por ciento práctica y se entregan certificados al personal que completa y aprueba su capacitación.
El centro cuenta con 3 estaciones en la primera se atiende a un maniquí adulto que puede presentar infarto agudo al miocardio, traumatismo craneoencefálico y urgencias, en la segunda estación la práctica es con un maniquí de mujer embarazada que sirve para recrear urgencias obstétricas y atención de parto. En la tercera estación la práctica es con un maniquí de recién nacido al cual se le otorga atención de urgencia.
Cada estación cuenta con monitores, desfibrilador, camillas, cuna de calor radiante en el caso de la unidad pediátrica, además de carros rojos con medicamentos y material para atención médica de urgencia, primero se da capacitación teórica por medio de videos y explicación verbal, posteriormente se simulan situaciones de urgencia y los participantes realizan maniobras que ponen a salvo la vida, concluyó el especialista.
Con estas acciones se busca simultáneamente mejorar el trabajo en equipo entre los prestadores de servicios de salud y preparar a los equipos multidisciplinarios para el manejo de crisis durante la atención de emergencias obstétricas y neonatales.
El titular de la SEyC, José Alberto Alonso Ovando, inauguró el Taller Lineamientos para el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares, en el marco de los preparativos del ciclo escolar 2016-2017
CANCÚN, Quintana Roo, 11 de agosto.— Los días 24, 25 y 26 de agosto se realizarán foros de consulta en Chetumal, Playa del Carmen y Cancún, respectivamente, para analizar con maestros, ciudadanos y todos los involucrados en la educación el nuevo modelo educativo, en busca del concenso para su implementación en el 2018.
Así lo dio a conocer el secretario de Educación y Cultura, José Alberto Alonso Ovando, durante la inauguración del taller “Lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) para jefes de sector y supervisores de educación básica”, en el marco de los preparativos del ciclo escolar 2016-2017, con énfasis en la elaboración de la Ruta de Mejora de cada escuela.
Mencionó que a partir del mes de septiembre, la Secretaría de Educación y Cultura abrirá el acceso a un sistema en línea, donde las personas interesadas podrán opinar sobre el nuevo modelo educativo, que calificó como el corazón académico-pedagógico de la Reforma Educativa.
Al dirigirse a los 164 supervisores y jefes de sector que participan en el taller, les aseguró que “ustedes, con los directores y maestros de las escuelas, a través de los Consejos Técnicos Escolares, harán los consensos necesarios sobre la importancia de implementar el nuevo modelo educativo”.
Explicó que a partir del ciclo escolar 2018-2019, entrará en vigor este modelo educativo, lo que significa que “debemos trabajar arduamente en el ciclo 2016-2017 para que el siguiente, el 2017-2018, sea para la construcción de libros que emanarán de los contenidos que se habrán trabajado en la propuesta curricular”.
En otra parte de su mensaje, Alonso Ovando propuso la creación de un cuerpo colegiado de supervisores con el apoyo de los jefes de sector, mediante el cual, se profesionalice el trabajo que se realiza en el sector educativo y se entreguen mejores cuentas en beneficio de la educación.
En su intervención, el delegado de la Secretaría de Educación Pública, José Manuel Gil Padilla, destacó que como representante de la SEP, está confiado en el profesionalismo y dedicación de las autoridades educativas estatales, encabezadas por José Alberto Alonso Ovando, de los supervisores, jefes de sector, directores y maestros, sobre el éxito del consenso para implementar el nuevo modelo educativo.
Puntualizó que Quintana Roo es uno de los estados más favorecidos con la Reforma Educativa y puso como ejemplo que el Programa Escuelas al CIEN, está atendiendo 413 planteles este año, en el 2017 hará lo mismo con otros 300 para finalizar con 300 más en el 2018.
En su oportunidad, el subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Olivera González, durante la exposición de motivos del taller, dijo que el objetivo es conocer la actualización para la organización y funcionamiento de los CTE, y analizar las implicaciones de este documento en el desempeño de la función del supervisor en las escuelas de educación básica.
Las acciones realizadas a nivel nacional, dijo, nos marcan estrategias a seguir con el fin de que se implementen rutas de acción que conlleven al logro de los objetivos académicos, permitiendo que con éstas, se cumplan las líneas de trabajo pedagógicas establecidas, en beneficio de los estudiantes de educación básica.
Entre los temas abordados en el taller, destacan: balance de los CTE 2015-2016; lineamientos para la organización, funcionamiento de los CTE y sus implicaciones para la función supervisora; la Ruta de Mejora Escolar, lo que el supervisor debe garantizar y las funciones del supervisor y las herramientas de trabajo.
CANCÚN, Quintana Roo, 11 de agosto.— La Coordinación Nacional de CECyTE´s capacitó en línea a 62 personas que pertenecen a la Dirección Académica, Dirección de Vinculación y Directivos y Coordinadores Académicos de los 9 Planteles con que cuenta el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Quintana Roo, con el Curso-Taller denominado “La Formación Dual y las Entidades de Certificación y Evaluación, un Enfoque Innovador”.
El Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD) se impartió los días 10 y 11 del presente mes, teniendo como objetivo el de cumplir con los objetivos trazados en la Reforma Integral de la Educación Media Superior, además de orientarse a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato, con el propósito de conformar una identidad propia de este nivel educativo y lograr un perfil común del egresado en todos los subsistemas y modalidades que lo constituyen, siempre dentro de un marco de pluralidad interinstitucional y en apego al acuerdo 06/06/15, por el que se establece la Formación Dual como una opción Educativa del Tipo Media Superior.
Para lograr que los jóvenes estudiantes cumplan con las competencias el estudiante debe de tener una formación teórica y práctica que se inicia en el segundo semestre y se concluye en el sexto semestre, desarrollando en este lapso de tiempo las competencias profesionales que marca el programa de estudios, además de preparar a los jóvenes estudiantes para insertarse de forma exitosa al mercado laboral.
Para cumplir los objetivos del MMFD, Se establece un sistema de seguimiento al joven aprendiz que tiene como propósito acompañar al alumno en su proceso de formación práctica, que permite conocer directamente el desarrollo y avance de su desempeño en los puestos de trabajo que desarrolle y al concluir su formación el educando adquiere el certificado académico correspondiente, pero también tiene derecho a una prueba final en la que se evalúan conocimientos y habilidades, orientados al actuar, para obtener una certificación externa avalada por el sector empresarial.
Es importante destacar, que los alumnos que participen en el MMFD, al vincular la teoría con la práctica, serán capaces de desarrollar competencias profesionales, competencias genéricas y competencias disciplinarias.
Siguiendo las instrucciones del Gobernador Alejandro Moreno Cárdenas de ejecutar acciones que lleven a la consolidación del Sistema de Justicia Penal Acusatorio, la Secretaría de Gobierno, a través del Consejo para la Implementación del Sistema de Justicia Penal (CISJUPE), realizó el tercer Conversatorio con Operadores, con el fin de detectar puntos de mejora en los procesos e implementar acciones conjuntas para el mejoramiento de los mismos.
A la reunión efectuada en la Escuela Judicial con sede en Ciudad del Carmen, asistió el encargado de la Secretaría Técnica del CISJUPE, así como representantes de la Fiscalía General del Estado (FGECAM), del Instituto de Acceso a la Justicia del Estado de Campeche (INDAJUCAM), de la Secretaría de Seguridad Pública (SSPCAM), del Poder Judicial y de la Unidad de Atención a Víctimas.
Cabe destacar que a través de los Conversatorios se crea un espacio que permite compartir resultados, empoderar a los Operadores y sumar voluntades, con la finalidad de mejorar el desempeño interinstitucional y alcanzar metas comunes, además de conocer la problemática operativa del Sistema de Justicia Penal Acusatorio y lograr acuerdos que perfeccionen el servicio brindado a la ciudadanía a través de los acuerdos tomados en la mesa de trabajo.
Con
la presentación de la obra “La Leyenda del Pájaro Kolomtee”, 180 niñas, niños y
adolescentes que asisten a 10 Centros de Desarrollo Comunitario (CDC)
concluyeron el curso de verano “DIFundiendo las Artes”, que fue clausurado por
la Directora General del DIF, Silvia Elena Parrao Arceo, quien llevó el saludo
y la representación personal de la Presidenta del Patronato del DIF Estatal,
Christelle Castañón de Moreno.
En
su mensaje, Parrao Arceo significó el gran trabajo que realizaron los maestros
de la Secretaría de Cultura (SECULT) con los niños, a quienes les inculcaron el
respeto por el medio ambiente, a fin de cuidar el entorno donde vivirán cuando
sean adultos.
-En
el Sistema DIF Estatal, siempre se buscan acciones donde todos tengan la
oportunidad de desarrollar sus habilidades, asimismo, no dejen de participar en
los talleres y cursos que se imparten en los CDC, porque de verdad, mejorarán
su calidad de vida -dijo.
La
Directora General felicitó a las titulares de los Centros que participaron
durante el curso, entre ellos, a Mercedes Lugo Polanco, del Carmelo; Esperanza
Abreu de Buenfil, de Granjas; Cindy Saravia de Méndez, de San Joaquín; Alicia
Neyra Pérez de Ortega, de San José el Alto; Neyra Azar Pérez, de Bellavista;
María Elena Pérez de Carrillo, de Imí II; Blanca Rosa Uribe Azar, de Kanisté;
Kathryn Mack de Cetina, de Lindavista; Velvet Torres de Berzunza, de Ampliación
Polvorín, y Lourdes Cervera de Arredondo, de Sascalum.
Sobre
el escenario, los pequeños actores presentaron “La Leyenda del Pájaro
Kolomtee”, derivado del tema “Los Animales de Nuestra Región”, que abordó este
año el curso de verano con el objetivo de cuidar nuestro medio ambiente.
Cabe
destacar que el curso se realizó del 1 al 11 de agosto en la escuela primaria
“Presidente Manuel Ávila Camacho”, con la participación de la SECULT, que
mediante talleres de danza, artes plásticas y música, lograron el producto
final que fue la obra de teatro.
Posteriormente,
las autoridades entregaron reconocimiento de participación a los niños, además
recorrieron la exposición de trabajos y se tomaron la foto de recuerdo.
Las
40 niñas y niños que asisten al curso de verano del Centro de Desarrollo
Comunitario (CDC) de San Francisco Kobén, perteneciente al Sistema Estatal para
el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), que preside Christelle Castañón de
Moreno, realizaron una visita al Parque Recreativo Ximbal, donde aprendieron a
cuidar y respetar a la naturaleza.
Cabe
mencionar, que el curso es promovido por el Grupo de Participación Ciudadana (GPC)
de la Administración Portuaria Integral de Campeche (APICAM), que encabeza
Luisa López de Llergo de Manzanilla, quien acompañó a los pequeños visitantes
al recorrido por las instalaciones, como el aviario, el mariposario, el sendero
y los juegos acuáticos; y los felicitó por su buen comportamiento e interesarse por conocer el proceso evolutivo
de la naturaleza, porque ello les servirá para tomar conciencia y cuidar de su
entorno, que les permitirá vivir en un ambiente limpio y sano.