Campeche

Diputada de MC critica el megapuente de Sansores ante el retroceso educativo que revelan las pruebas PISA

González Pérez advierte que Campeche ya perdió horas lectivas con la cancelación de las Escuelas de Tiempo Completo

Por La Revista Peninsular · 10/09/2026 18:56
Diputada de MC critica el megapuente de Sansores ante el retroceso educativo que revelan las pruebas PISA

La diputada de Movimiento Ciudadano (MC) y secretaria de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, Tania González Pérez, criticó que la gobernadora Layda Sansores San Román haya decretado un megapuente por los festejos patrios en lugar de reforzar la política educativa tras los resultados de las pruebas PISA 2025, que evidencian un retroceso en el aprendizaje de los jóvenes campechanos.

La legisladora calificó de contradictoria la decisión de Sansores en un momento en que los indicadores educativos del estado registran caídas medibles. A su juicio, sacrificar días de clase cuando la formación escolar ya acusa déficits concretos agrava un problema que afecta directamente a las generaciones que deberán enfrentar los retos del desarrollo económico y tecnológico.

González Pérez recordó que el Gobierno federal encabezado por Andrés Manuel López Obrador canceló el programa Escuelas de Tiempo Completo, con lo que la jornada escolar en Campeche se redujo de las dos y media o tres y media de la tarde hasta la una y veinte. «Todo esto impacta en el aprendizaje y el aprovechamiento de nuestros niños», sostuvo la legisladora.

La diputada precisó además que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) trabajó junto con México en modelos educativos que priorizaron el conocimiento y ampliaron los periodos lectivos a través de las Escuelas de Tiempo Completo, esquema que ahora está cancelado. Ese retroceso, advirtió, se suma al deterioro que registran las evaluaciones internacionales más recientes.

González Pérez formuló un llamado al gobierno estatal para que fortalezca la educación pública y evite sacrificar horas lectivas con decisiones administrativas que, en su valoración, van en sentido contrario a las exigencias que el entorno económico y social impone a las nuevas generaciones. La legisladora anunció que llevará el tema a la agenda de la Comisión de Educación del Congreso del Estado para exigir una respuesta concreta al Ejecutivo estatal.

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