Parlamento Juvenil propone reforma educativa para cerrar la brecha digital en Campeche
La iniciativa busca incorporar inteligencia artificial en las aulas, pero advierte que primero deben resolverse carencias básicas de infraestructura y conectividad
Durante el Parlamento Juvenil 2026, la parlamentaria juvenil Isabel Ojeada Arana presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado con el objetivo de reducir la brecha digital, fortalecer la infraestructura escolar y ampliar el acceso a herramientas tecnológicas como internet, dispositivos electrónicos e inteligencia artificial.
La propuesta pone sobre la mesa una desigualdad que persiste desde hace años en el sistema educativo campechano: mientras algunos planteles cuentan con mejores condiciones, otros enfrentan falta de mantenimiento, infraestructura deficiente y ausencia total de herramientas tecnológicas, lo que deja en desventaja a los estudiantes de zonas alejadas.
Ojeada Arana señaló que ningún estudiante debería tener menos oportunidades por la escuela donde estudia, aunque reconoció que en Campeche las condiciones educativas siguen siendo desiguales entre los distintos planteles del estado.
De acuerdo con lo expuesto en el Parlamento Juvenil, cerca de 221 mil 556 alumnos, alrededor del 84 por ciento de la matrícula escolar estatal, estudian en instituciones públicas, cifra que dimensiona el reto que enfrentaría cualquier intento de modernización tecnológica en las escuelas.
La iniciativa plantea la creación de grupos de diagnóstico para identificar las necesidades de cada plantel, además de impulsar programas de rehabilitación, establecer acompañamiento tecnológico y fortalecer la participación de las comunidades escolares para reportar las condiciones de la infraestructura.
Aunque el planteamiento incluye la incorporación de la inteligencia artificial como herramienta educativa, el reto principal identificado por el propio parlamento juvenil sigue siendo garantizar primero el acceso a lo básico: instalaciones adecuadas, equipos tecnológicos y conectividad estable en todas las escuelas del estado.
La propuesta quedará ahora sujeta al análisis de las autoridades educativas estatales, que deberán definir si retoman los planteamientos del Parlamento Juvenil para una eventual reforma a la Ley de Educación de Campeche.