Director evacua a 900 alumnos diez minutos antes de que las inundaciones sepultaran su escuela en Nepal

El director de la escuela secundaria Tribhuvan Trishuli, en el distrito de Nuwakot, Nepal, ordenó la evacuación inmediata de 900 alumnos el miércoles por la mañana, apenas diez minutos antes de que las aguas arrasaran el plantel por completo.

Rajendra Dawadi recibió cuatro llamadas de alerta a las 09:10, hora local, que le confirmaron el peligro inminente. Actuó sin vacilación: ordenó a los estudiantes correr a zonas elevadas y dio instrucción a los autobuses escolares, ya con alumnos a bordo, de dar la vuelta y alejarse. «Si hubiéramos tardado diez minutos más, ninguno de nosotros podría hablar con ustedes hoy», declaró Dawadi.

Entre los evacuados estaba Yunisha Amatya, de 16 años, quien trepó a toda prisa por una escalera trasera de la escuela junto con sus amigas. «Mis amigos y yo sobrevivimos por apenas diez segundos», precisó la estudiante, quien describió cómo el mercado local que rodeaba el plantel desapareció ante sus ojos en instantes. La escuela quedó sepultada bajo el lodo; un albergue ubicado a unos 100 metros del río fue sumergido de inmediato.

Dawadi y varios alumnos permanecieron aislados durante dos noches, con carreteras cortadas y transporte interrumpido, hasta que equipos de rescate los evacuaron en helicóptero. El padre de Yunisha, Yubaraj Amatya, corrió hacia la escuela en moto al conocer la noticia y pasó casi una hora sin saber si su hija seguía con vida, hasta que ella contestó su llamada. «Rompí a llorar», recordó.

Las inundaciones del miércoles, ocasionadas por lluvias monzónicas, han dejado al menos 794 muertos confirmados y más de 2.426 personas desaparecidas en Nepal, según reportes oficiales preliminares. El país enfrenta cada año temporadas de lluvias que desbordan ríos y derrumban laderas en regiones montañosas, pero las autoridades han reconocido que la magnitud de este episodio superó los registros recientes en la zona de Nuwakot.

Las autoridades nepalesas evalúan los daños en infraestructura educativa y vial en los distritos afectados, mientras los equipos de rescate continúan operando en zonas de difícil acceso. El caso de Dawadi ha puesto sobre la mesa la urgencia de contar con protocolos de evacuación escolares vinculados a sistemas de alerta temprana en comunidades ribereñas del país.