La CNTE rechaza la consulta de la SEP sobre la Usicamm y exige negociación bilateral

Dirigentes de las secciones 9, 10, 11 y 60 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en la Ciudad de México rechazaron la consulta que la Secretaría de Educación Pública realiza sobre el futuro de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), a la que calificaron de "cuestionario a modo" por tratarse de un formato electrónico con respuestas cerradas e individuales.

El reclamo mantiene abierto un conflicto que se arrastra desde la reforma educativa del sexenio de Enrique Peña Nieto y que, según los maestros disidentes, no se ha resuelto con los cambios de nombre del sistema de evaluación docente: primero Servicio Profesional Docente y ahora Usicamm, con antecedentes que ubican en el programa de carrera magisterial de los años 80 y 90.

Pedro Hernández Morales, secretario general de la sección 9, exigió que la consulta se realice mediante una discusión amplia y profunda en cada escuela, y no a través de un cuestionario en línea que, dijo, impide a los docentes expresar sus opiniones con libertad.

Los líderes magisteriales anunciaron que, en paralelo al rechazo a la consulta oficial, elaboran un documento propio con sus exigencias, entre ellas el respeto a la bilateralidad entre el sindicato y la autoridad educativa para definir los mecanismos de ingreso, promoción y reconocimiento docente. Esperan reunir cientos de firmas de maestros la próxima semana.

La CNTE aclaró además que los docentes no están obligados a responder el cuestionario electrónico de la SEP, y rechazó que directores o supervisores exijan como evidencia una captura de pantalla de haberlo contestado.

Sobre la consulta paralela acerca del uso de dispositivos digitales en las aulas, los dirigentes reconocieron riesgos como la sobrecarga de trabajo docente y la exposición de menores a peligros en línea, pero se opusieron a una prohibición absoluta y pidieron a la SEP definir criterios pedagógicos diferenciados según la edad de los estudiantes.

La disputa por la Usicamm continuará mientras la CNTE exige la abrogación total de la reforma educativa peñista, un objetivo que el magisterio disidente ha sostenido a lo largo de distintos gobiernos federales sin lograr hasta ahora un acuerdo definitivo con la autoridad educativa.