Miles de estudiantes regresan a las aulas en Quintana Roo para el ciclo escolar 2026-2027
Miles de estudiantes regresaron este lunes 31 de agosto a las aulas de Quintana Roo con el inicio oficial del ciclo escolar 2026-2027, luego del periodo vacacional de verano y de los trabajos de preparación realizados en los planteles educativos de la entidad.
De acuerdo con información de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), el nuevo periodo escolar contempla el regreso de alrededor de 338 mil 484 alumnas y alumnos de educación básica, así como de 16 mil 571 docentes, distribuidos en 2 mil 367 escuelas del estado.
En municipios como José María Morelos, Tulum y Lázaro Cárdenas, la jornada estuvo marcada por ceremonias de bienvenida, la entrega de apoyos escolares y la supervisión de las condiciones de los planteles. Sin embargo, también se reportaron algunas necesidades de infraestructura y retrasos en la distribución de materiales educativos.
En José María Morelos, 9 mil 788 estudiantes de educación básica regresaron a las aulas en 155 escuelas. La ceremonia oficial de inicio del ciclo escolar se realizó en la secundaria general Andrés Quintana Roo.
Las actividades comenzaron desde temprana hora. En la cabecera municipal, los alumnos de secundaria comenzaron a ingresar alrededor de las 6:30 de la mañana; posteriormente abrieron sus puertas las escuelas primarias y, más tarde, los planteles de educación preescolar.
Autoridades educativas informaron que durante el periodo vacacional se llevaron a cabo distintas acciones para preparar las instalaciones y destacaron que no se registraron hechos de vandalismo en los planteles. La participación de madres y padres de familia en la vigilancia de las escuelas fue señalada como uno de los factores que contribuyeron a mantenerlas en buenas condiciones.
En Tulum, aproximadamente 14 mil 600 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria iniciaron actividades en 84 planteles ubicados tanto en la cabecera municipal como en distintas comunidades.
La matrícula todavía es considerada preliminar y podría modificarse conforme avancen las inscripciones y los ajustes correspondientes. Para atender a los estudiantes, el municipio cuenta con 533 docentes frente a grupo, además de directivos, supervisores y personal de apoyo.
Como parte de las acciones para reducir el gasto que representa el regreso a clases para las familias, se informó sobre la distribución de 8 mil 909 paquetes escolares, que incluyen diferentes materiales e insumos para estudiantes de educación básica.
También fueron distribuidos cerca de 67 mil libros de texto en los planteles y comunidades de Tulum, con el objetivo de que los alumnos cuenten con el material necesario desde el comienzo del nuevo ciclo.
En Lázaro Cárdenas, más de 5 mil estudiantes y alrededor de 300 docentes regresaron a clases en más de 80 escuelas. Las autoridades señalaron que la matrícula definitiva se dará a conocer posteriormente, debido a que todavía se realizan inscripciones de último momento y reacomodos de alumnos.
En este municipio se reportaron retrasos en la entrega de libros de texto gratuitos para algunas escuelas primarias debido a cuestiones logísticas. En las secundarias, en cambio, el material fue recibido de manera oportuna, mientras que los ejemplares pendientes para primaria se esperan durante los próximos días.
Los planteles de Lázaro Cárdenas también enfrentan necesidades de mobiliario. Entre los principales requerimientos se encuentran pizarrones y alrededor de 400 sillas para los estudiantes.
Asimismo, autoridades educativas detectaron un ligero incremento en la matrícula y una mayor saturación en los turnos matutinos, mientras que en algunos turnos vespertinos todavía existen espacios disponibles.
La ceremonia oficial en el municipio se realizó en el jardín de niños José María Morelos, aunque comenzó con aproximadamente una hora y media de retraso debido al proceso de entrega protocolaria de uniformes y mochilas.
Con el regreso de los estudiantes, Quintana Roo puso oficialmente en marcha el ciclo escolar 2026-2027 este 31 de agosto. Las autoridades educativas tendrán ahora el reto de atender las necesidades de infraestructura y equipamiento, garantizar la distribución de materiales y mantener condiciones adecuadas para el aprendizaje y bienestar de miles de niñas, niños y adolescentes en todo el estado.