Segey defiende el plan 'Renacimiento Maya' tras protestas en la Preparatoria Estatal 13

La Secretaría de Educación del Estado (Segey) respondió el miércoles 2 de septiembre a un cuestionario de este diario sobre el nuevo plan «Planteles Renacimiento Maya», luego de que estudiantes, padres de familia y docentes de la Preparatoria Estatal número 13 protestaran frente a Palacio de Gobierno en Mérida para rechazar el cambio de modelo académico en su plantel.

El programa arrancó el martes 1 de septiembre, con el inicio del ciclo escolar 2026-2027, y afecta directamente a cinco escuelas: la Preparatoria Estatal número 13, la Secundaria Técnica número 56, la secundaria «República de México» y las secundarias técnicas de Río Lagartos y San Felipe. La inconformidad surgió porque la comunidad educativa del plantel 13 no fue consultada antes de la aplicación del nuevo esquema.

La Segey precisó que el modelo incorpora elementos de la Nueva Escuela Mexicana, con énfasis en el fortalecimiento de la identidad y cultura maya, la enseñanza de la lengua maya y el inglés, la formación tecnológica y el desarrollo socioemocional mediante espacios extracurriculares. La dependencia aclaró que el plan no sustituye el currículo del Plan de Estudios 2022, sino que reorganiza el tiempo de formación. «Se mantendrá íntegro el currículo actual y se ampliarán los espacios formativos, garantizando que no haya una saturación de asignaturas», indicó.

Sobre la capacitación docente en áreas como robótica e inteligencia artificial, la Segey afirmó que el modelo «asegura que el personal tenga los perfiles necesarios» y que los maestros de jornada regular recibirán formación continua sin sobrecarga de funciones. La dependencia añadió que la evaluación del programa será continua, con base en la experiencia acumulada en cada plantel al cierre de los ciclos escolares.

La Segey citó como antecedentes el programa MEII de Oaxaca y el modelo «First Nations» de Canadá, experiencias que buscan fusionar tecnología con bilingüismo indígena. «La tecnología alcanza un mayor impacto formativo cuando dialoga con la identidad cultural y se adapta a las características sociales, educativas y territoriales del contexto en el que se implementa», sostuvo la dependencia al justificar el diseño del programa yucateco.

La primera generación de estudiantes bajo «Renacimiento Maya» concluirá sus estudios en 2029, fecha que la Segey señaló como punto de referencia para decidir si el modelo se extiende a más planteles del estado. La dependencia no precisó si habrá mecanismos de consulta con la comunidad educativa antes de una eventual ampliación.